Die Zahl der neuen Blockchain- und Web 3 -Studiengänge nimmt in der akademischen Welt rasant zu. Gleichzeitig empfangen Universitäten auf der ganzen Welt diese neuen technologischen Entwicklungen mit offenen Armen. Große Bildungsinstitute tragen aktiv zu bahnbrechenden Technologien bei, unterstützen fortschrittliche Forschungsprojekte und werben für die Bildung im Krypto-Bereich.
Die Universitäten sind dabei, neue Wege zu beschreiten und eine neue Ära in der Bildung einzuläuten. Charakteristisch für diese neue Bewegung sind die Zusammenarbeit mit Tech-Giganten, die Einführung von Bildungsprogrammen sowie die Durchführung revolutionärer Forschungsarbeiten.
Die Blockchain-Partnerschaft zwischen Aleph Zero mit der Universität von Nikosia
Eine Partnerschaft, die im Krypto-Space für viel Aufsehen sorgte, ist die zwischen dem Blockchain-Projekt Aleph Zero und der zypriotischen Universität Nicosia (UNIC). Die beiden Organisationen sind entschlossen, das Blockchain-Ökosystem durch Forschung, Bildung und praktische Anwendungen zu stärken.
Aleph Zero bietet der UNIC ein Forschungsstipendium an und unterstreicht damit sein Engagement für die Förderung bahnbrechender Forschung im Blockchain-Bereich. Antoni Żółciak, Mitbegründer von Aleph Zero, begrüßte die Partnerschaft mit den Worten:
“Wir fühlen uns geehrt, mit der Universität von Nikosia zusammenzuarbeiten, einer innovativen Universität, die in der Blockchain-Forschung und -Ausbildung führend ist. Diese Zusammenarbeit ist ein Schritt nach vorne in unserer Mission, die Adoption der Blockchain durch Forschung und Bildung voranzutreiben.”
Außerdem wird das Distributed Ledgers Research Centre (DLRC) der Universität Nikosia als Validator für Aleph Zero fungieren. So leistet diese einen Beitrag zur Dezentralität des Netzwerks.
Ein weiterer wichtiger Teil der Zusammenarbeit ist die Ausarbeitung eines Schulungsprogramms für Entwickler:innen. Dadurch möchten die Partner ebenfalls ihr Engagement dafür unter Beweis stellen, die Blockchain-Technologie für jedermann zugänglich und verständlich zu machen.
Auch mit BeInCrypto kannst du etwas über das Web 3 und die Blockchain-Technologie lernen. Unsere immersiven, maßgeschneiderten Leitfäden bieten dir die Möglichkeit, diese revolutionären Technologien von Grund auf kennenzulernen. Dabei schreiben wir über die unterschiedlichsten Themenbereiche. Hier findest du einige kleine Auswahl:
1. Web 3 YouTube Marketing: Mehr Leads mit ansprechenden Inhalten
2. NFT-Marketing: Ein Leitfaden zur Vermarktung von nicht-fungiblen Token
3. Was sind Blockchain RPC Nodes und wie funktionieren sie?.
Binance fördert Krypto-Bildung in Argentinien
Die führende Krypto-Börse Binance ist ein neuer Partner der Austral University in Argentinien. Zusammen bieten sie das erste Blockchain-Bildungsprogramm des Landes an.
Das fünfmonatige Trainingsprogramm für die Studierenden und die Fakultäten führt diese in die Blockchain, Dezentralisierung, das Web 3, Metaverse und in den Handel mit digitalen Assets ein. Luis Dambra, Dekan für die Fakultät der Wirtschaftswissenschaften, erklärte dazu:
“Die Allianz mit Binance ermöglicht es uns, uns in der modernen Finanzwelt zu positionieren und unseren Studenten den Wandel zu vermitteln, den die Finanzwelt durchläuft – Hand in Hand mit einem der weltweit führenden Unternehmen. Wir wollen diese Art von Initiativen in alle unsere ‘Finanzräume’ einbringen, vom Finance Club bis hin zu den großen Veranstaltungen, die wir an der Universität zusammen mit wichtigen Akteuren entwickeln, und auch in die Finanzfächer, in die wir diese Inhalte integrieren werden”
Die Zusammenarbeit unterstreicht die Bedeutung von koordinierten Bemühungen zwischen Industrie und Bildung, um innovative Lösungen für aktuelle Probleme bieten. Der Vertreter von Binance in Südamerika betonte außerdem die Notwendigkeit, zugängliche Bildung anzubieten, um die Entwicklung der Blockchain-Branche und der Web 3 -Technologien voranzutreiben.
Tether fördert Krypto-Bildung in Georgien
Tether, einer der weltweit größten Stablecoin-Anbieter, ist ebenfalls in die Bildungsarbeit im Bereich Blockchain eingestiegen. Kürzlich gab das Unternehmen die wichtige Partnerschaft mit der Business & Technology University (BTU) in Georgien bekannt. Diese kooperative Initiative hebt die Bedeutung hervor, die Tether der Krypto-Bildung beimisst, um das Verständnis und die Adoption der Blockchain-Technologie auf mehreren Ebenen zu beschleunigen.
Die Partnerschaft zielt darauf ab, den Studierenden umfassende Kenntnisse über die Stablecoin-Branche zu vermitteln. Konkret geht es dabei auch um die Funktionsweise von Tether und seinen Einfluss auf den globalen Finanzmarkt. Paolo Ardoino, der CTO von Tether, plant, das Engagement in dem Land noch weiter auszubauen:
“Wir freuen uns über die Zusammenarbeit mit der BTU, um die nächste Generation von Blockchain-Experten zu fördern. Tether ist bestrebt, die Bildung und die akademische Welt zu unterstützen, und diese Zusammenarbeit mit der BTU ist eine hervorragende Gelegenheit, Studenten in der Region zu begeistern. Das ist nur der Anfang unserer Bemühungen in Georgien und wir freuen uns darauf, in naher Zukunft weitere Initiativen anzukündigen.”
Darüber hinaus soll das Fachwissen von Tether bei der Gestaltung des Lehrplans helfen und einen praktischen, praxisnahen Ansatz für das Lernen ermöglichen. Nähere Informationen über die spezifischen Aktivitäten und Angebote der Partnerschaft sind noch nicht bekannt. Die Ankündigung stellt jedoch einen positiven Schritt zur Förderung der Krypto-Bildung in dem Land dar.
Das neue AI-Institut der Carnegie Mellon University
Ein weiterer Beleg für das wachsende akademische Interesse am technologischen Fortschritt ist die Gründung des neuen Instituts für künstliche Intelligen (AI) der Carnegie Mellon University (CMU) in Pittsburgh, Pennsylvania. Die Einrichtung des Instituts ist ein Zeichen für die Anerkennung der Schlüsselrolle der AI bei der Entwicklung verschiedener Marktsegmente, zu denen auch die Blockchain- und Web 3 -Technologien zählen.
Das neue Institut soll die Kluft zwischen Wissenschaft und Industrie überbrücken und die Forschung und Innovation im Bereich AI und verwandter Gebiete fördern. Aarti Singh, Professorin der CMU zufolge ist dabei vor allem der Fokus auf die Menschen entscheidend:
“Wir müssen eine AI-Technologie entwickeln, die für die Menschen funktioniert. Der Mensch steht dabei im Mittelpunkt. Sie wird nicht einfach in der freien Wildbahn eingesetzt. Sie wird auf der Grundlage von überprüften Daten und Algorithmen entwickelt, mit Feedback von allen Beteiligten und partizipativem Design.”
Der multidisziplinäre Ansatz der Carnegie Mellon University ermöglicht es den Studierenden, die Synergien zwischen AI und anderen Technologien wie Blockchain und Web 3 zu erforschen. Die genauen Programme und spezifischen Schwerpunkte des Instituts werden noch bekannt gegeben.
Gleichwohl reiht sich die Carnegie Mellon University in den weltweiten akademischen Trend ein, fortschrittliche Technologien in den Unterricht einzubeziehen.
Blockchain-Netzwerk Flux fördert Bildungsprogramm in Genf
In einem anderen Teil der Welt macht sich Flux, ein dezentrales Blockchain-Netzwerk, im akademischen Bereich einen Namen. Die Plattform wurde kürzlich in einen Lehrplan der Fachhochschule Westschweiz in Genf integriert – ein entscheidender Meilenstein für die Adoption der Technologie im akademischen Bereich.
Diese Initiative zeigt das Engagement von Flux, die Blockchain-Bildung zugänglicher und praktikabler zu gestalten. Die Plattform macht Studierende mit realen Anwendungen vertraut. So fördert sie ihr Verständnis für die Komplexität der Technologie und ihre potenziellen Auswirkungen auf verschiedene Branchen.
Laut Alex Perritaz, Forschungsassistent bei Flux, sollen Studierende aus der ganzen Welt von Flux profitieren:
“Ich freue mich darauf, mit anderen Universitäten rund um den Globus in Kontakt zu treten, mit ihren Lehrkräften zu sprechen, ihnen WordPress und Node Deployment Funds anzubieten, sie in Flux einzubinden und mit dieser neuen Arbeitsumgebung vertraut zu machen. So können sie selbst sehen, wie kostengünstig und einfach es zu benutzen ist.”
Flux gab noch keine Einzelheiten über die akademische Integration bekannt. Die Partnerschaft zielt jedoch eindeutig darauf ab, den Studierenden ein solides, praktisches Verständnis der Blockchain-Technologie zu vermitteln. So bereitet den beiden Partner diese für ihre künftigen Karrieren in diesem aufstrebenden Bereich vor.
Blockchain in der Hochschulbildung
Die Integration von Blockchain- und Web 3 -Technologien in die Lehrpläne von Universitäten ist ein wachsender Trend, der weltweit an Dynamik gewinnt. Während sich einige Universitäten auf spezifische Programme und Kurse konzentrieren, integrieren andere diese Technologien in allgemeinere Studienbereiche.
Trotz der unterschiedlichen Herangehensweisen gibt es einen gemeinsamen Nenner dieser Initiativen: die Überzeugung, dass Blockchain- und Web 3 -Technologien eine wichtige Rolle für die Zukunft der Bildung spielen werden.
Während sich diese neue Ära entfaltet, sind Universitäten weltweit nicht nur Zuschauer, sondern aktive Teilnehmer der Blockchain-Revolution. Durch Partnerschaften mit Branchenführern und Investitionen in Forschung und Bildung gestalten sie die Zukunft dieser Technologien und damit auch der ganzen Welt.
Auch wenn einige der in diesem Artikel erwähnten Initiativen nicht alle Details offenlegen, deutet allein die Tatsache ihrer Existenz auf einen bedeutenden Wandel im globalen Bildungssektor hin. Während immer mehr Informationen zugänglich werden, zeichnet sich ein immer klarer werdendes Bild der Zukunft der Blockchain- und Web 3 -Bildung ab.
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